院教〔2006〕43号
主讲教师资格认定暂行办法
为加强师资队伍建设，进一步规范和完善教师上岗制度，切实提高教学质量与水平，根据《中华人民共和国教师资格条例》、教育部《关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》的有关规定，结合我院实际情况，特制定本办法。
一、主讲教师资格条件
主讲教师是指具有良好的师德、较高的业务水平和较丰富的教学经验，能够独立承担课程教学工作的教师。作为主讲教师，应符合以下基本任职条件：
（一）具有本专业或相近专业的硕士以上学位或讲师以上职称；
（二）取得高等学校教师资格；
（三）经考核被认定已具备担任主讲教师的能力。
二、主讲教师资格认定程序
主讲教师资格认定时间为每年6月份和11月份，认定按以下程序进行：
（一）申请人提交拟主讲课程1/2以上的教案（讲稿），经所在专业或教研室审查，并由专业负责人或教研室主任签署意见；
（二）由各系主管教学的副主任组织相关专业具有高级职称的教师听课，并负责填写听课考核意见；
（三）系对申请人进行德、能等方面的考核，并结合听课考核以及专业或教研室的审查情况，由系主任负责签署系考核意见；
（四）申请人填写《主讲教师资格申请表》，经上述审查、考核程序后，报送教务处审核，并提交学历、学位证书、职称证书、教师资格证书及聘书复印件；
具有副教授、教授专业技术职务的教师，讲授本专业或相近专业的课程可直接填写申请表格备案，免予办理听课等审查手续。
（五）由教务处审议通过后报人事处，颁发《主讲教师资格证书》
三、认定的范围和对象
应届毕业生、从非高校系统调入或从其他岗位转到教师岗位的人员，以及其他从未担任过主讲教学任务的教师。
四、主讲教师职责
主讲教师须履行以下职责：
（一）根据教学计划和课程教学大纲的要求，全面负责所承担课程的教学组织安排工作；
（二）承担课程的理论教学、实验教学、辅导、答疑、作业批改、指导实习或设计、考试阅卷及评分等各教学环节的工作；
（三）负责课程教学资料的积累、教学档案的完善及现代化教学手段的推进工作；
（四）维护课堂纪律和执行课堂考勤制度，认真检查学生到课情况，以保持良好的教学秩序，促进教风学风建设；
（五）认真完成教学任务，课堂教学质量评估达到良好以上等级。
五、管理考核办法
（一）教学质量考核不合格者，撤销其主讲教师资格，下一学年度不得承担本科生课程的主讲任务，限期整改后须依程序重新申请进行认定主讲教师资格。
（二）有下列情形之一的，由学校撤销其主讲教师资格，自撤销之日起一学年内不得重新申请认定：
（1）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；
（2）造成重大教学事故的；
（3）年度考核不合格的；
（4）弄虚作假取得主讲教师资格的；
（5）严重违反学校规章制度或触犯法律的。
六、本办法自发布之日起实施，由教务处负责解释。