2017～2018学年度下学期开学教学工作情况通报

院教[2018]14号

各学院：

本学期全校在校生共15652人，班级393个。其中本科生12084人，本科班级304个，专科生3568人，专科班级89个，均于3月5日正式开课。

一、开学前的教学准备工作

1.编制课表

上学期已根据《人才培养方案》中各年级、各专业教学计划采用清华教务综合管理系统对本学期课程进行了编排，下达了教学任务，并于12月29日发放了课程表。新生课程表于上学期末进行初步安排，新生报到后根据报到情况进行了调整。教师安排、授课准备都已到位。

2.召开新学期开学准备会

3月3日下午，教务处召集各学院教学秘书召开新学期教学准备会。会上，

教学科对开学教学准备工作及近期的教学工作进行了布置，如课表的调整、教材的领取及发放、授课计划汇总表的上交、组织补考和清考、共享课程选课等；综合科重点传达了今年教师资格证的报名工作较去年有所提前，学校各项审查工作也相应提前；学籍科对转专业、成绩录入等工作强调了完成的时间和要求。

今年是审核评估年，教学科和实践科还重点强调了期末试卷和毕业论文这两项必查材料的工作要求，特别是要求各学院的领导和全校老师要高度重视，切勿马虎对待、应付了事。

3.检修教室及教学基本设施

3月4日上午，教务处、后勤集团、资产管理处负责人及相关工作人员对全校各教学楼教室的多媒体设备、桌椅、保洁等开学准备情况进行了检查。检查组重点查看了1号、2号、3号、4号、10号教学楼以及实验楼，整体情况良好，特别是卫生状况有较大改善。但也有少数教室因渗水导致墙体发霉、个别投影仪因使用寿命导致亮度不够等问题，相关部门领导讨论后给出了初步处理意见，并表示要提升教室整体风貌，以迎接下半年的审核评估。

4.继续加强学院开学自查工作

为进一步推行校院二级管理，使管理重心下移，充分发挥二级学院在教学管理中的主动性和积极性，本学期继续要求各学院自主对开学教学准备情况、师生到课情况、教材到位情况进行检查，对设备、实验室等准备工作情况进行监督，并广泛收集与教学有关的意见与建议，在开学第一周通过填报《开学教学检查工作册》完成相关的检查工作，教务处也已将收集的意见和建议，反馈给相关部门，一周内完成问题的整改。

二、开学教学工作检查

1．开课情况检查

3月5日上午，由党委书记张国秀带队，全体校领导、教务处、学工部、团委、质评处等职能部门组成的检查组对新学期开学情况进行了全面检查。

从7个检查组检查的情况来看，总体情况良好，全体老师均按时到岗，未出现迟到现象，学生整体到课率较高，教学设备运行良好。

张国秀重点巡查了4号教学楼，仔细查看了各教室的教师上课情况、学生到课情况，未按时到课的学生还详细询问了原因，并与学生交流学习心得、探讨专业发展前景，鼓励同学们认真学习。张书记还特别关注了在检查中遇到的教材到位问题、铃声问题、教师上课是否带齐相关教学材料等问题，并要求尽快核查解决。

在检查中，张国秀还参观了学校保卫处的监控室，查看了校园的监控情况；参观了学校与上海卓越公司共建的“师苑课栈”，了解了课栈的运行情况；查看了学校中区宿舍前的篮球场，重点关注了篮球架老化存在安全隐患的问题。

副校长夏力还对全校实验室进行重点了巡查。

各学院也组织了由学院领导带队，教学办、学工办参加的检查组，对相关课堂进行全面巡视，对教师和学生的到课情况、教材到位情况、教室及设备的使用情况等进行了检查，并将开学教学检查记录交教务处备案。

2．教学计划检查：3月16日前，各学院对教师的理论课授课计划填写情况进行自查，并将自查情况及实验计划表报教务处抽查。

3．教研室工作计划检查：3月16日前各学院组织制定本学期教研室工作计划，并报教务处备案。

三、其他开学教学工作

1．2017级本科生《大学英语》继续实行分级教学

为推动通识必修课教学改革，提高通识必修课教学质量，在2016级本科生中实行英语模块化教学。2016级本科生共开设《大学英语Ⅳ》（艺体类）模块、《大学英语Ⅳ》（非艺体类）模块及拓展模块（含《商务英语交流》、《雅思口语》、《跨文化交际》、《英语演讲艺术》、《中国社会与文化翻译》等课程）。开设模块课程24个班,开设《大学英语Ⅳ》22个班。

2017级新生根据高考英语成绩分班，共开设A级班20个、B级班16个、C级班9个。大学英语分级教学实行动态调整机制，学期结束后将结合本学期期末《大学英语》成绩及学生的意愿在A、B级间酌情进行调整。

2．通识选修课正式开课

2017-2018学年度第二学期通识选修课网上选课工作在上学期期末已完成，于1月10日圆满结束。此次参加选课的学生共计8299名，选课门次为14324门次，共开设188个班次。通识选修课已于第一周正式开课。

3.2017级学生《计算机基础及应用》课程第二次考试

根据2017级学生《计算机基础及应用》课程多次考试要求，上学期期末考试期间，该课程已经完成第一次考试并公布成绩。本学期开学3月17日第二周星期六组织2017级学生第二次《计算机基础及应用》课程考试。考试分三场，参加考试的学生有1639人，其中580人通过本次考试。在2017级学生第二次《计算机基础及应用》课程考试中，彭燕等30名学生无视考试规则，出现请人代考或替人考试的违纪现象，根据《考试违规认定与处理办法》的规定，给予彭燕等30名同学留校察看处分。

4．开学补考和清考工作

接教育局通知，2018届毕业生教师资格证办理时间提前，必须4月18日之前完成毕业生资格审查。因该项工作涉及毕业生人数众多，经研究决定，将2018届毕业生的清考及2017-2018学年上学期补考工作合并进行。根据《关于2017-2018学年上学期课程补考及2018届毕业生清考的通知》要求，学校分别于2018年3月15日、22日、29日（开学第二周、第三周、第四周的星期四）组织了非2018届毕业生的通识必修课补考，考试共有课程18门，参加考试学生1187人次。专业课的补考由各学院自行安排，并要求3月30日前完成补考成绩报送。由于今年2018届毕业生教师资格证办理时间提前，必须4月18日之前完成毕业生资格审查。因该项工作涉及毕业生人数众多，经研究决定，将2018届毕业生的清考及2017-2018学年上学期补考工作合并进行，并要求于4月10日前完成清考成绩报送。

四、共享课程及校本网络课程建设与开设情况

1．引进智慧树“东西部高校课程共享联盟”课程

本学期我校继续引进智慧树“东西部高校课程共享联盟”课程，该联盟依托MOOC模式组织教学活动。本学期共引进了28门课程，均采用混合式教学。

3月8日，教务处召集上述课程指导教师召开了智慧树“东西部高校课程共享联盟”课程教学运行培训会。由智慧树网课程运行顾问对教师们进行了培训，王筠、陈功轩老师进行了经验交流。

2．引进网络通识选修课程---尔雅通识选修课

本学期共引进16门课程：《口才艺术与社交礼仪》、《大学生职业生涯规划》、《突发事件及自救互救》、《穿T恤听古典音乐》、《中国古典小说的巅峰——四大名著鉴赏》、《声光影的内心感动：电影视听语言》《创新创业》、《创新思维训练》、《用经济学智慧解读中国》、《轻松学统计》、《戏曲鉴赏》、《中华诗词之美》、《西方文化名著导读》、《文艺复兴：欧洲由衰及盛的转折点》、《大学生防艾健康教育》、《舌尖上的植物学》选课人数共计4306人次。

3．引进创新创业网络通识选修课程---融e学通识选修课

我校自2017-2018学年第二学期开始，与中潮互联网教育有限公司合作，在校内开设融e学创新创业网络通识选修课程。学生登录“融e学”在线学习平台通过观看名师授课视频、在线考试等完成课程修读。与传统的授课方式相比，网络课程突破了时空的限制，具有学习时间、学习地点灵活的特点；学生可以自主安排学习计划，学习的自主性、个性化和能动性得到了充分的发挥；利用学习平台，还可以对学生进行个性化的学习指导,使教师与学生、学生与学生之间双向互动、实时全交互成为现实！

本学期共引进5门融e学网络通识选修课程：《大学生创业基础》、《创业行业选择》、《新媒体运营与营销》、《创业者核心心理素质：评估与训练》、《大数据时代的创业思维、技术和机遇》，选课人数共505人次。

4．依托毕博平台进行混合式教学

经教师申请，本学期，在毕博平台上已经建设的课程共有51门拟开展混合式教学改革。3月22日下午，教务处召开了依托毕博平台进行混合式教学改革的课程教师培训会。会议一是由毕博公司区域经理刘学来做一个小的“Blackboard交流培训工作坊”，主题是“如何对课程中的学生进行注册管理”；二是由校内用毕博平台进行混合式教学成效较好的朱会从老师分享授课经验；三是由毕博评审工作的评委之一周玲老师强调年终评审工作的注意事项。

                   湖北第二师范学院教务处