本网讯（学通社见习记者 郑耐玉） “人才培养是教学重中之重，实践更是至关重要。”9月27日，文学院“实验、实践课工作会议”在3楼会议室召开，会议重点讨论了人才培养计划。副院长叶同春、阎伟，陈瑛、张国新、李劲松等老师出席了会议。
陈瑛介绍了实验与实践课程教学的相关要求，特别强调在实验中心楼上课、需要硬件设备与器材的课程，须保留好相关资料及实验成果，做好存档工作，为以后总结经验、教学检查等做好准备。
新闻实验室主任张国新系统地介绍了实验课的各种细节问题、实践课的教学大纲及相关成果，提出设立档案柜，做好资料保存工作。
叶同春着重强调了培养应用型人才，应重实践。他强调：深化实践教学，将理论知识转化为实践技能；实践要与课程及授课内容相吻合，教学要有秩序、按步骤进行；课程大纲须与时俱进，采用最新版的教材，做好学术研究；对于上年课程大纲，应查缺补漏，重视细节，争取完善。叶同春还表示，将会逐个认真检查实验课程老师与其课程对应工作；要求实训课成果及训练计划，须有详细内容记录。为便于实验课程的实施，叶同春提出了6条具体的人才培养要求。
陈瑛和张国新最终就相关工作作了补充：实验实践课大纲务必细化到每个实践课，分清实验与实践课的区别，做好“实验课程六大件”与“实践课程三大件”的相关工作。（编辑 杨保华）
