本网讯（通讯员 宦忠虎）11月14日上午，第十期“赋能·成长”辅导员沙龙活动在艺术学院三楼多功能会议室开展。学生工作部（处）领导老师、各教学学院副书记、辅导员代表20余人参加活动，艺术学院党委副书记邵玲主持活动。
邵玲对老师们的到来表示欢迎，介绍了本次沙龙选题意义、实践价值和内容，希望老师们加强交流互鉴，破解学困生帮扶难题，为辅导员减压赋能。
活动分为两个环节，分别是开怀畅谈和减压赋能游戏。
活动伊始，全体老师在艺术学院心理服务中心同学带领下开展了音乐疗愈活动，一起体验了音乐冥想、身体节拍的小游戏，在舒缓的音乐声中大家放松身心，舒缓压力。
活动中，与会老师们结合自己的工作实际积极发言，畅谈了对学困生帮扶故事，提出了有效帮扶措施，新进辅导员也提出了工作中的一些困惑。大家普遍认为，要做好“学困生”的帮扶，首先要对“学困生”有一个准确的认识和定位，同时要获得学生的信任。其核心是要根据不同类型的学生做到因人而异，因材施教，尊重学生个性化的学习需求，量身定制学业目标，分类做好思想引领、学业指导和行为管理，同时营造积极的学习氛围，发挥朋辈帮扶的作用，逐步转变“学困生”对学习的认识，引导其树立信心，实现帮扶转化。
学生工作部副部长张敏充分肯定了艺术学院本次沙龙活动的选题和精心组织，希望加强学院之间工作方法的交流和探讨，推进辅导员队伍建设。
活动最后，与会老师们在“卓尔书画社”同学带领下，亲手制作了“非遗”漆扇。
艺术学院一直高度重视学风建设，对学习困难学生建立了帮扶计划和帮扶导师，针对性开展学业预警和分类指导。未来，艺术学院将不断创新学风建设的形式与内容，优化帮扶机制，强化师生互动，营造积极向上、互助共进的学习氛围。（编辑 金琰）
