姓名：张炯
生日：1979年9月
职称：教授
♦基本情况：
湖北第二师范学院新闻与传播学院教授，武汉大学管理学博士。近年来，主持并完成国家社科基金项目1项，教育部人文社科项目1项，教育厅及校级项目5项，参与省部级课题3项，出版专著2部。在《出版发行研究》《中国编辑》《出版科学》等刊物上发表学术论文40余篇。多次荣获教学成果奖、优秀教学奖和科研成果奖。中国编辑学会电子网络编辑专业委员会及 “信息传播伦理研究所”会员。教育部教育督导局全国本科毕业论文抽检评审专家，贵州民族大学硕士学位论文评审专家，湖北省优秀学士学位论文评审专家。
♦主要研究方向：数字出版、新媒体编辑、儿童阅读
♦开设课程:出版与数字出版概论、书籍装帧设计、新媒体艺术
♦科研项目：
[1] 主持并完成2020国家社科基金后期资助项目：儿童阅读与童书出版编辑力创新研究（批号：20FXWB028）
[2] 主持并完成2019教育部人文社科项目：基于人工智能技术的编辑力体系构建及应用研究（批号：19YJC860049）
[3] 主持并完成2020年校级教学研究项目：媒介融合视域下编辑出版人才“一核多维”培养模式研究（批号：X2020036）
[4] 主持并完成2017年湖北第二师范学院试点学院建设项目：数字叙事在出版教育中的价值及应用研究——以童书编辑人才培养为例（批号：SD1702）
[5] 主持并完成2021年横向课题：儿童阅读市场调查研究（ESHX20210134）
[6] 主持2023年校级教学研究项目：“AI+传媒教育”视域下新闻传播类智慧育人体系研究（X2023008）
[7] 主持2024年横向课题：数字时代儿童阅读素养提升路径研究（ESHX20240349）
♦专著：
《编辑学原理》第二版，武汉大学出版社，2021年
♦论文：
[1] 基于数据新闻学的编辑理念与编辑能力的创新研究，中国编辑，2015（1），CSSCI，独撰
[2] 大数据视角下民俗文化出版资源开发探寻——以湖北省为例，出版广角，2015（7），独撰
[3] 互联网时代民俗文化的数字出版路径探析——基于对湖北民俗文化的研究，湖北第二师范学院学报，2015（7），独撰
[4] “商务”之道 论之有道——读《商务印书馆企业制度研究（1897-1949）》，科技与出版，2015（10），CSSCI，第一作者
[5] 教育及教育出版中的数字叙事，出版科学，2016（3），CSSCI，独撰
[6] 儿童书店的三种创新发展模式及其启示，华中传播研究，2017（1），独撰
[7] 人工智能时代的出版伦理博弈及编辑伦理价值观，中国编辑，2019（2）,CSSCI，独撰
[8] 编辑力研究的微观、中观与宏观之辨——以童书出版编辑力为例，出版科学，2019（3），CSSCI，独撰
[9] 新中国70年编辑出版人才培养略论，中国编辑，2019（9），CSSCI，第一作者
[10] 回归20年：澳门书业回眸与思考，出版广角，2019（11下），第一作者
[11] 人工智能时代的编辑力体系重构及生成路径，出版发行研究，2020（4），CSSCI，第一作者
[12] 人工智能技术与微观编辑力互动关系探析，湖北第二师范学院学报，2020（9），独撰
[13] 面向智能出版的编辑力多维评价体系构建及应用，新闻知识，2021（3），独撰
[14] 智媒时代编辑学研究的特征与趋势（2016-2020），湖北第二师范学院学报，2021（9），独撰
[15] 智媒时代儿童阅读的场景建构与价值观引领，中国编辑，2022（7），CSSCI，独撰
[16] 媒介融合视域下编辑出版人才“一核多维”培养模式初探，湖北第二师范学院学报，2022（12），独撰
[17] 沉浸视域下儿童阅读的内容生产与伦理向度，出版发行研究，2023（1），CSSCI，第一作者
[18] 编辑学视角下的网络语言治理，新闻前哨，2023（10），独撰
[19] “AI+传媒教育”视域下新闻传播智慧教学模式探析，湖北第二师范学院学报，2024（12），第一作者
♦获奖：
2023 获湖北省高校教学成果奖二等奖
2021 获湖北第二师范学院“优秀科研工作者”
2021 获湖北第二师范学院首届课程思政教学竞赛， 优秀奖
2020 获湖北第二师范学院2020年度“科研工作特别贡献奖”
2019 获湖北第二师范学院2019年度“科研工作先进个人”称号
2018 获湖北省高等学校教学成果奖三等奖
2016 获湖北第二师范学院师德师风知识竞赛，三等奖